27 қазан күні «Мектеп, ата-ана, бала арасындағы байланыс» тақырыбы аясында ZOOM платформасы арқылы жалпы мектепішілік ата-аналар жиналысы болып өтті. Күн тәрбінде: 1. І тоқсан қортындысы, 2. Күзгі канукул кезіндегі қауіпсіздік…
26 қазан күні нашақорлықтың алдын алу, есірткінің таралуына қарсы іс-қимыл мәселелеріне байланысты мектебімізде оқушыларға ақпараттық стенд және Мектеп парламент мүшелері дайындаған бейнебаян ұсынылды. 26 октября учащимся был представлен информационный стенд…
Наурыздың 1 күні ерекше білім беруге қажеттілігі бар оқушыларға арналған «Бақытты балалақ шақ» атты тренинг жүргізілді. Мақсаты: оқушылардың өмір сүруге құштарлығын арттыру, мейірімді болуға, сүйіспеншілікке тәрбиелеу. Оқушылар бір-біріне мейірімді болуға,…
9 ақпан күні мектеп психологы «Цифрлық әлем» апталығы аясында 5-7 сынып оқушылары арасында «Әлеуметтік желілерде қандай проблемалар болуы мүмкін?» ақпараттық сағатын ұйымдастырып өткізді. Шынайы өмір виртуалды өмірден әлдеқайда жақсы екенін…
Желтоқсан, қаңтар айларында 7-9 сынып оқушыларына суицидтің алдын алумақсатында «Мен қиындықтан қалай шыға аламын?», «Агрессияны қалай жеңемін?» атты тренингтер жүргізілді. Мақсаты: оқушылардың өзіне деген сенімділігін арттыру, қиын жағдайда кімнен көмек…
7 желтоқсан күні 5-сынып оқушыларының орта буынға бейімделуі бойынша пән мұғалімдері мен психолог, мектеп әкімшілігі қатысуымен педагогикалық консилиум өтті. Оқушылардың бастауыш буыннан орта буынға көшкен кезеңін бейімделу кезеңі дейміз. Жылдан…
Михаил Русаков атындағы мектеп-интернатында дефектолог-педагог Касимова Г. К ерекше білімді қажет ететін оқушыларға түзету ойын, оқыту жұмыстарын жүргізеді. Айналадағы дүниені білу ойын және ойын әдістері арқылы өтеді. Балалар кеңістікте бағдарлауды,…
Қазанның 28 күні 7-8 сынып оқушыларына «Өмір — баға жетпес сый» атты тренинг жүргізілді. Мақсаты: өмірге деген құлшынысын ояту, бағалау. Өмірдің 3 кезеңі және әр шақтың қызығы мен қиындығы туралы…
Білім беру жүйесінің қазіргі жағдайы балаларды тәрбиелеу мен оқу процесінде қолдау көрсетудегі ата-ана позициясын белсендіру қажеттілігін анықтайды. Отбасы – балаларды тәрбиелеудің негізгі институты, баланың тұлғасы мен қабілетін қалыптастыру процесінде оның…
Инклюзивті оқыту – ерекше мұқтаждықтары бар балалардың жалпы білім беретін мектептердежүйелі білім алуы. Оқу жылының басында инклюзия тобындағы оқушылардың заңды өкіліне белгілі ұйымдардан анықтама берілуі бойынша жоспарлар құрылып, міндеттемелер жасалады.…
